신체활동의 목적과 내용 및 방법 등에 대한 기능, 태도, 지식의 이해와 실천지도 능력의 함양을 통해 체육학에 관한 전문적인 자질을 갖춘 유능한 지도자를 양성하는데 교육목표가 있다.
현대사회가 요구하는 시대적 요구에 부응하기 위해 스포츠, 여가활동, 레크레이션 등에 대한 체계적이고 과학적인 지식과 함께 전인적 인격함양과 전문지도자로서의 자질을 향상시킬 수 있도록 체육이론의 전반적 영역(사회체육개론, 체육사, 스포츠사회학 등)과 과학적 사고와 적용을 위한 영역으로 스포츠심리학, 트레이닝방법론, 스포츠영양학 등이 있어 지도자 뿐만 아니라 세계화, 정보화 추세에 따라 국민 복지증진에 관한 운동처방과 레저사업, 스포츠마케팅 등 다양한 선진 교육프로그램들을 구성하여 각자의 선택에 의해 현장지도자부터 기획, 관리, 경영등 행정지도자로서의 진로설정이 가능하다.
교육목표
1 전문적 이론과 과학적 실기훈련을 통한 지도자로서의 자질 함양
2 미래의 체육을 이끌어갈 체육 인재의 양성
졸업 후 진로
비만과 각종 성인병이 난무하는 현대 사회를 살아가는 우리에게 최고의 가치로 부각되고 있는 것 중의 하나가 건강한 삶을 영위하는 것이며 그에 따라 체육의 중요성이 점차 커지고 있다. 따라서 실생활에서 운동을 필요로 하는 인구도 점차 증가될 것으로 기대되며 체육을 전공한 졸업생들의 취업전망을 밝게 하고 있다.
현재 체육학 전공자는 졸업 후 주로 체육교수·교사, 대한체육회 및 산하기관 행정담당자, 체력관리사 및 트레이너, 체육 경영인, 대학원 진학, 스포츠서비스업 및 이벤트 산업, 스포츠 지도자, 운동처방사로 진출하고 있다.
